深圳市阳光通教育技术中心是由深圳市政府和民政局批准的科研机构。该中心聚集资深的教育界专家，立足于“十一五”国家教育技术研究重点课题---“利用现代信息技术加强学校、家庭和社区协同教育研究”，致力于推动我国教育信息化建设和教育技术的推广应用。

　　 中心由我国电化教育学科创始人、西北师范大学南国农教授、华南师范大学李运林教授指导，带领一批在教育技术及通讯信息技术领域具有不同研究方向的专家队伍，全面展开协同教育的研究和实践应用。协同教育强调学校、家庭和社区教育力量的互动、协调、同步及整体教育的有效性，并以促进素质教育目标的实现为目的。

　　该中心由深圳市梦网科技发展有限公司投资设立。深圳市梦网科技发展有限公司前期自主研发了先进的“阳光通”家校互联平台。该平台通过了中央电教馆专家的权威认证。深圳市阳光通教育技术研究中心将在“阳光通”家校互联系统信息管理平台基础上构建协同教育平台，增强功能，扩大教育服务，展开课题研究与实践应用，使“阳光通”协同教育平台系统成为行业内协同教育的应用标准，在全国各级学校和社区广泛推广，不断推进学校、社区的教育信息化建设，为教育技术创新服务。

　　利用现代信息技术加强学校、家庭、和社区协同教育的研究课题阐述
　　在广义的家庭教育中，单纯的家庭教育，家长利用资源对子女进行教育所占比例是不多的。社会协同家庭教育应该超过50%以上的比值。学校协同家庭教育，当子女进学校后，教师通过家访、家长会等形式，互通信息，交流教育经验。出现了学校协同家庭教育，随着科学发展，家校互联通信系统和家校互联网站的应用，这一类的协同教育还将讯速增长，目前在家庭教育系统范畴，纯家庭教育的量约占30%，社会协同教庭教育约占50%，学校协同家庭教育约占20%，随着科学的发展协同教育的需求量还在迅速增多。

　　教育的发展趋势-----协同教育是未来教育的主流

    协同教育“阳光通”是深圳市阳光通教育技术研究中心为满足广大家庭、学校、社会三方沟通和精准施教、精准授教需求，而开发的一套融合通讯与互联网技术并结合教育资源的软件平台系统。“阳光通”以提供家庭、学校、社会三方最方便快捷的即时通讯为依托，辅以多种移动信息化手段和互联网手段，为教育信息化价值链上各环节提供信息沟通、咨讯查询、教育资源共建共享、P to P精准施教、网络广告等服务，真正把传统教育资源、通讯、网络技术资源与个体教育需求整合了起来。